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二、极画教学的课后教学模式十分有效。极画教学每半年升级一次课程经济体制，课后教学时间特意不合理，教育学结合企业对插画家专业人才的要求，贴合实际指导，合乎完善该系统的课后教学经济体制和突显的课后教学公共服务。极画教学针对不同根基的的学生的研习需求，分别开设了游戏插画家根基班、游戏插画家高阶特别版和出类拔萃插画家订制班，包括的知识点全面。即使是零根基才行，也能在极画教学学有所成。

三、极画教学合乎科学的的学生管理机制，对的学生的课后教学采用直播+录播恢复+线上配对答疑的模式，让每位的学生都能得到有该系统的公共服务课后教学。不会共存巧遇回答题找不到人消除的上述情况，除了讲学家教配对的答疑均，每个班级还配备了助教家教和班主任家教，助教家教也可以回答的学生的回答题。班主任家教每位的学生的研习上述情况，定期约见，应答的学生的见解，登记每位的学生的作业，开学出勤纪录。从开学到下课，为的学生提供突显的公共服务。

极画教学筹组至今，已经为的产品上输送了成千上万的出类拔萃插画家专业人才，为的学生搭建实战跨平台，让的学生在直接参与新项目实践、接单的同时，获得非常丰富的指导成果和指导技巧，设法每位的学生提高个人的插画家低水平以及综合竞争能够，致力于设法每位热情绘画的大头成功迈进插画家路。