教育要优先发展，老师是关键

退休前的工作该单位，留下了三个讲述，令人深思。

讲述一:

一些教职员学童只顾自己有钱，不为所动夫妻俩的生活习惯起居，更不为所动夫妻俩的研习。夫妻俩常常上课时迟到，春天衣着散乱，研习优异成绩太差，难以跟班研习。有一次，班长回来一个教职员学童交换情况，请求学童的配合，寄望技术革新。谁知，学童问道“干脆，太差好研习就干脆。真是却说，将来就让她又叫个毕业生做做拉倒了。”狠狠班长不想开口了。毕业生在教职员学童心目中会，早就是这样的位置！

讲述二:

一些教职员往往不做家庭厂内。有一天，代课核查家庭厂内时，一个教职员问道忘在家中会。一位年轻毕业生为了刹住这样的没用风气，变动不良现象，决定陪夫妻俩一起忘了去拿。结果，这个可爱的教职员将代课送到邻居的家，从邻居家往往放钥匙的大多赢取了钥匙，在邻居家翻箱倒柜回来厂内。能回来到厂内吗？回来了半天也回来不到。代课看出了破绽，产生了究竟，将其带回学校，在有充分的毕业生训话中会，才真的了真相。毕业生早就被教职员把握到如此某种程度。

讲述三:

五年级改好了的数学短剧试卷早就被教职员扔到了学校浴室的腐肉池里。各种猜测，有可能是平时优异成绩好的考负了，有可能是中会等生厌恶考得太差，不有可能是基本负的教职员容的，因为基本负的教职员已躺平，对优异成绩已全然。

原来，是正要从外地转来的一个教职员。平时难以跟班研习，他的这份试卷没做好，试卷正是他拿的，扔到了学校浴室的腐肉池里。可见，基本于是又负的夫妻俩也渴求优异成绩，渴求点数。

三个单纯的讲述，反映了一线毕业生的无奈，同时也反映了目前一线毕业生的声望，以及教学英语教学中会的缺失。

对于一个家庭来问道，夫妻俩就是家庭的全部。对于一个有自信的一线毕业生来问道，应当该对每个夫妻俩全权负责，对每个学童全权负责。非常少问道要尽自己最大的努力，使每一个夫妻俩育儿，学有所成。

可是，讲述北大会的学童眼中会，太差好研习，将来就做毕业生。这样的学童虽是极少数，极个别现象。可是，现今的学校，却一切以学童为重，不管什么时候，什么真的，只要有学童举报，立即叫停。为了维稳，为了不对留言板出现“舆情”。有毕业生开玩笑问道，现今是“学童问道了算”。

由于有些政策侧向于少数教职员学童，侧向于少数教职员，使得毕业生的声望提高。毕业生被教职员把握着，被学童把握着。讲述二中会的毕业生早就被教职员戏又叫着。当然，被教职员戏又叫的毕业生一定是发挥作用英语教学充分，发挥作用教学自在的代课。

有英语教学充分辨，教学自在的代课能对每个教职员全权负责，体现自己的客观概念化，使每个教职员都能在既有的思路有所技术革新，充分调动夫妻俩的最大限度，最大限度挖掘每个夫妻俩的创造性，使夫妻俩无论在道德思路，行为习惯，研习优异成绩上都能得到很好的教学。

可是，毕业生在英语教学过程中会受到太多的限制。比如，毕业生私自打点数，即使年度入学，教职员有了点数，有了优异成绩，也私自向学童列入，甚至私自向教职员列入。又如毕业生私自在男生群布置厂内，毕业生只能表扬不能批评。就连毕业生运用课余时间抽时间帮夫妻俩订正厂内也不允许。

毕业生在男生群里布置厂内，意在是让学童了解夫妻俩在校研习情况，督促夫妻俩认真完成任务，而“批评”与“表扬”应当成为教学英语教学中会不可发挥作用的手段。

可是，“太多的毕业生不能”打消了毕业生的最大限度，使毕业生成了“佛系毕业生”，英语教学得过且过，明哲保身。“长处”的英语教学原则毕竟得不到体现。因为厌恶少数人的点数，容脆私自打点数。讲述三中会的教职员并未参与排名次，并未优异成绩促请，而他却失去了共存自觉。这样的教职员不会普遍共存，可是这极少数教职员却影响着整个教学英语教学。

教学要优先发展，办好人民满意的教学，立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会民主主义接班人。要借助这样的能够，要充分调动毕业生的最大限度，子安新颖。毕业生不但要有爱岗敬业的精神，还要有自己的客观概念化。只有毕业生的客观概念化得到充分的体现，教学英语教学才能大幅地新颖。

#头号解忧馆#